央视第二季《中国诗词大会》中，来自上海复旦附中的一位名叫武亦姝的16岁高中生，用她强劲的实力和淡定的气度不仅惊艳了全场还迅速走红网络。嘉宾对她赞不绝口，电视机前的众多观众也被她“实力圈粉”，更有人形容她“满足了人们对古代才女的幻想”。
在央视大热节目《中国诗词大会》中，这个长发披垂，柳眉凤目，身材颀长，将一身汉服穿得飘逸出挑，诗词储备丰富，写得一手好字的16岁少女，凭借深厚的诗词功底最终在总决赛中胜出，成功登顶，拿下冠军，堪称“颜值与才华齐飞”。网友们纷纷被武亦姝在古诗词方面的才情所折服，更惊讶于00后的生活里不仅仅有动漫、游戏，也能和中国古典文学结下深厚情缘。
印象最深的，倒不是像很多网友那样，觉得“哇，这个女孩肯定是个大学霸”，而是节目过后，网友对武亦姝的评论，以及背后引出来的“孩子到底要不要背那么多古诗词”这一每隔一段时间就会被拿出来讨论的话题。
兴趣，才是最好的老师
一旦一个人在某方面出类拔萃，或者成为所谓的“网红”，总会有不同声音。对这位复旦附中女生来说亦是如此。有人说，她肯定是个“天才”，否则学业那么重，哪儿有时间背会那么多古诗；有人说，肯定是从小背父母逼着背的，肯定“童年比较缺失”之类；还有人说，会背那么多诗又怎样，高考又不考......还有有人担心，选手只重视背诵诗词的数量，而忽略理解。
对此武亦姝说，自己从小喜爱读诗词，只要是一聊到古诗词她就会抑制不住地兴奋：“我觉得古诗词里面有很多现代人给不了我的感觉。比赛结果都无所谓，只要我还喜欢诗词，只要我还享受诗词带给我的快乐，就够了。”
据悉，武亦姝就读的高中——复旦附中语文组对学生有传统文化泛读的统一要求，其中，包括了课本、传统文化（文言文、诗词等）、文史哲名著三块内容，每个同学都要自由做选读，并建立自己的读书档案。
翻看武亦姝一学期的读书记录，和别的学生不同，武亦姝对古典文学情有独钟：她在一学期里读的书既有《庄子》《浮生六记》《聊斋志异》《红楼梦》等古代经典，每星期还会交错着读《剑南诗稿》《小山词》《放翁词》。
天赋是由长久积累而造就的，没有谁生下来就会，尤其是文科能力的变化是很难在短时间内量化。武亦姝的语文任课老师王希明说：“武亦姝的才情，和她长期古诗词的阅读和积累有关。更重要的是，这是她发自内心的爱好，没有爱好是坚持不下来的。”
武亦姝因古诗文走红，
语文老师却担忧古诗文教育
有网友称，武亦姝在该节目中背诵的带“月”字诗句，大多出自该校校本教材《中华古诗文阅读》。面对赞誉，这套校本教材的主编之一、复旦附中语文教研组长黄荣华却表达了对当下古诗文教育的担忧。
他说“武亦姝只是个例，更多的与她个人爱好和积累有关。武亦姝的走红，只能反衬出古诗文教育还有很大的上升空间，“因为（学生）普遍对古诗文缺乏更深刻的认识，所以出现了这种追捧。”
换言之，不是武亦姝在古诗词方面的造诣有多深，是很多孩子在这方面的修养已经少得让人担心。
这一稍显悲观的看法，或许来自于他的高追求。他希望达到的是，让学生以中华传统文化的存在方式，学习中华传统文化，“作为他的精神，根植到底部，作为一种底层展开。”
不要再为孩子
要不要从小背古诗词而纠结
要不要从小让孩子背那么多古诗词？会不会对孩子成长不好啊？复旦附中女生走红，再一次引发家长们在互联网社群里对这一话题的讨论。其实这是老生常谈了。如果用一句话来回答，那就是：自然发生的事情，就让它发生吧。
背诵古诗词其实也是在提升孩子的感受力。就像武亦姝同学说的，“古典诗词中蕴含的美感和情意，现代语言很难给人这种感觉。”拒绝古诗词，就是在拒绝孩子以另一种方式感受世界的可能性。
有一句话这样说的，“读书不是为了人前显摆。是为了当我看到天边飞鸟时，会说：‘落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。’而不是：‘哇，好多鸟’。”
换句话说，如果你是逼孩子死记硬背的，就一定不要干，家长威权主义是今天中国孩子创造力被磨灭的根源之一；但是如果家长引导孩子从小从感受古诗词的意境开始，循循善诱，倒是无妨。
中央民族大学副教授蒙曼表示：“《唐诗三百首》的原序里就有一句话，“熟读《唐诗三百首》，不会作诗也会吟”，“在吟诵过程中，诗歌的真善美是渗透到心里去的。武亦姝的谦逊不是装出来的，而是有诗意在她心中，她对诗的理解，不需要考她一个字怎么念，一个词怎么解释，她站在那里气定神闲的样子，诗意就出来了，这就是所谓的‘腹有诗书气自华’。”
武亦姝走红其实是一个连带效应，“许多小朋友看完节目后，自发自觉地开始背古诗词”了。祝福所有开始背古诗词的孩子，祝福他们不用为了应付考试而生生记住那些“必备100句”，也不用去跟别的孩子“比学赶帮超”，更不必去试图复制一个“武亦姝”——并不是每个高中生都有必要、都有能力去做一个“学霸”，并熟背2000首古诗的。但“学霸”之于古诗词的热爱，却大可以复制推广、影响久远。
希望这些开始背古诗词的孩子，是因为一颗纯粹喜爱之心去接近经典、接近传统、拥抱中国文化中一切美好的东西。而对我们更多人即便没有背诗，也无妨借这个机会，去审视前人一路留下的思想宝藏，去重温那些代代相传的经典文本，去亲近一个相熟却也可能生疏的文化传统，去寻找这个民族安身立命的精神根基。